Η Ζωή στις Αστικές και Αγροτικές Περιοχές στην ΕΕ

Μία πιο προσεκτική ματιά στις Ψηφιακές Δεξιότητες

Οι ψηφιακές δεξιότητες θεωρούνται απαραίτητες για την παγκόσμια ανταγωνιστικότητα, την τόνωση της απασχόλησης και της ανάπτυξης, ενώ το διαδίκτυο μπορεί επίσης να διαδραματίσει ζωτικό ρόλο όσον αφορά στην παροχή υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Το 2019, το συνολικό επίπεδο των ψηφιακών δεξιοτήτων στην ΕΕ ήταν το χαμηλότερο μεταξύ των ενηλίκων που ζούσαν σε αγροτικές περιοχές (το 48% είχαν βασικές ή επιπρόσθετες ψηφιακές δεξιότητες), αυξήθηκε στο 55% για τους ενήλικες που ζούσαν σε πόλεις και προάστια ενώ κορυφώθηκε στο 62 % για ενήλικες που ζούσαν σε μεγάλες πόλεις.

Αυτό το πρότυπο - με το υψηλότερο επίπεδο ψηφιακών δεξιοτήτων να καταγράφεται για τους ενήλικες που ζουν σε πόλεις - επαναλήφθηκε σε όλα τα κράτη μέλη πλην δύο κρατών μελών: του Βελγίου και της Μάλτας.

Σημαντικό χάσμα στις ψηφιακές δεξιότητες μεταξύ των ενηλίκων που ζουν στις πόλεις και εκείνων που ζουν σε αγροτικές περιοχές

Το 2019, το χάσμα στις ψηφιακές δεξιότητες μεταξύ των κατοίκων των πόλεων και των κατοίκων των αγροτικών περιοχών ήταν κατά μέσο όρο 14 ποσοστιαίες μονάδες (πμ) στην ΕΕ (όπως μετράται από τη διαφορά στα σχετικά μερίδια των ενηλίκων που έχουν τις βασικές ή επιπρόσθετες ψηφιακές δεξιότητες). Αυτό το ψηφιακό χάσμα στις συνολικές δεξιότητες ξεπέρασε τις 20 ποσοστιαίες μονάδες σε επτά κράτη μέλη της ΕΕ, ήτοι, την Ιρλανδία (20 πμ), τη Λιθουανία (21 πμ), την Ουγγαρία (22 πμ) – ενώ κορυφώθηκε στις 23 ποσοστιαίες μονάδες στη Βουλγαρία, την Ελλάδα, την Κροατία και την Πορτογαλία.

Source: isoc_sk_dskl_i

Το συνολικό επίπεδο των ψηφιακών δεξιοτήτων στην ΕΕ έχει αυξηθεί ελαφρώς τα τελευταία χρόνια. Στις μεγάλες πόλεις, το ποσοστό αυξήθηκε από 60% το 2015 σε 62% το 2019, στις αγροτικές περιοχές από 46% το 2015 σε 48% το 2019, ενώ στις πόλεις και τα προάστια αυξήθηκε ελαφρά από 54% το 2015 σε 55%  το 2019. Ωστόσο, οι τάσεις ποικίλλουν μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ.

Αυτή η είδηση σηματοδοτεί τη δέκατη σύνοδο του Παγκόσμιου Αστικού Φόρουμ (World Urban Forum), του παγκόσμιου συνεδρίου για τα αστικά θέματα που διεξήχθη από τις 8 έως τις 13 Φεβρουαρίου 2020 στο Άμπου Ντάμπι των Ηνωμένων Αραβικών Εμιράτων.

Μεθοδολογική σημείωση: Οι βασικές ή οι επιπρόσθετες γενικές ψηφιακές δεξιότητες αντιπροσωπεύουν τα δύο υψηλότερα επίπεδα του συνολικού δείκτη ψηφιακών δεξιοτήτων, ενός σύνθετου δείκτη που βασίζεται σε επιλεγμένες δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από άτομα ηλικίας 16-74 ετών στο διαδίκτυο στις τέσσερις συγκεκριμένες περιοχές (πληροφορίες, επικοινωνία, επίλυση προβλημάτων, λογισμικό). Θεωρείται ότι τα άτομα που έχουν πραγματοποιήσει ορισμένες δραστηριότητες έχουν τις αντίστοιχες δεξιότητες και ως εκ τούτου ο δείκτης μπορεί να θεωρηθεί ως μεταβλητή των ψηφιακών ικανοτήτων και δεξιοτήτων των ατόμων.

Σημείωση: Η Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) περιλαμβάνει 27 κράτη μέλη της ΕΕ. Το Ηνωμένο Βασίλειο αποχώρησε από την Ευρωπαϊκή Ένωση στις 31 Ιανουαρίου 2020. Περισσότερες πληροφορίες δημοσιεύονται εδώ.